Статьи от кружка Почемучки

 

Особые люди – «почемучки»

    В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов образования и воспитания школьников относится и следующий: ребенок приходит в школу с огромным интересом ко всему новому, с жаждой познания. Почему же уже через пару-тройку лет его интерес к обучению потихоньку начинает угасать, а вскоре и совсем исчезает? Может быть потому, что когда в возрасте 5-7 лет у ребенка наступает период так называемой вопросительности (возраст «почемучек»), мы взрослые не всегда можем в нужной мере удовлетворить любопытство малыша. А приступив к обучению в школе, он начинает получать готовые ответы на незаданные вопросы. Любознательность у детей – это норма. Ребенок в этом возрасте – первооткрыватель мира, и его интересует все. Целостный образ окружающего для него складывается из ответов на вопросы: Кто? Что? Как? Где? Зачем? Почему? И каждый вопрос – прекрасная возможность научить ребенка самому находить ответы, помочь ему полюбить сам процесс самостоятельного приобретения знаний и проведения маленьких исследовательских работ. К сожалению, условия общеобразовательной школы не позволяют в должной мере организовать практическую деятельность учащихся.
          На сегодняшний день очень актуален вопрос воспитания школьника не просто познающего окружающий мир, а юного исследователя, способного увидеть новые грани обыденных явлений и фактов, раздвинуть привычные рубежи человеческих знаний, преобразовывающего окружающий мир. В современной школе не в полной мере возможно ученик реализует себя в качестве исследователя, поэтому весьма актуальны занятия детей и подростков в учреждениях дополнительного образования.
          На занятиях кружка «Почемучки» объекты, предметы и явления окружающего мира рассматриваются не в узконаправленной области определенной науки, а в комплексе, с точки зрения разных наук. Программа кружка  представляет собой интеграцию элементов различных дисциплин - физики, химии, биологии, экологии - в доступном, адаптированном данному возрасту виде. И она ориентирована прежде всего на практическую деятельность учащихся.
         Специфика данного курса обусловлена, с одной стороны, возрастом учащихся, с другой – необходимостью использования научной терминологии, научных методов исследования природных явлений. Особое внимание уделяется экспериментальным методам познания. Свойства объектов изучаются через опыты, проведение которых может занимать от одного занятия до нескольких дней. Главным при этом является не запоминание каких-то отдельных свойств того или иного объекта, а вооружение учащихся методом познания, подведение их к осознанию способности человека опытным путем изучать свойства различных объектов окружающего мира. Учащиеся кружка «Почемучки»  получают ответы на свои вопросы с помощью эксперимента. Они учатся ставить задачу, выдвигать гипотезу, с помощью взрослого проводить эксперимент, наблюдать происходящие в течение эксперимента явления, фиксировать результат, обосновывать выводы.
         Курс построен с учетом присущих младшим школьникам эмоциональной отзывчивости, любознательности, и, вместе с тем, способности овладевать теоретическими знаниями.  В процессе занятий в кружке у учащихся формируется научный взгляд на мир, развивается фантазия и воображение, логическое мышление, они приобретают навыки практической работы с различными инструментами, приборами и оборудованием, закрепляется интерес к получению знаний.

          Программа кружка «Почемучки» рассчитана на детей 5-10 лет. Оптимальное количество детей в группе – 10-12 человек. Программа рассчитана на 1 год обучения             1 раз в неделю по 2 часа.